本书共六章，第一章为初中思政课家国情怀素养的理论分析，介绍了家国情怀素养概述、初中思政课家国情怀素养培养的重要性及必要性、初中思政课家国情怀素养的培养策略；第二章为初中思政课一体化建设的相关思考，介绍了思政课一体化建设的理论内容分析、思政课一体化建设背景下初中教学的有效衔接、思政课一体化建设背景下初中思政课教师的发展；第三章为初中思政课课程中的家国教学内容渗透研究，介绍了榜样教育在初中思政课教学中的应用、初中思政课中的生态型课堂互动教学探究、社会主义核心价值观融入初中思政课教学的有效性、初中思政课教学中法治教育现状及其对策；第四章为核心素养理念下的初中思政课教学探究，介绍了初中思政课教学中学生法治意识的培养、初中思政课教学中学生思辨能力的培养、初中思政课教学中高效课堂的构建；第五章为家国情怀下的初中思政课课程实践探索，介绍了初中思政课教学中加强爱国主义教育探究、中华优秀传统文化融入初中思政课教学的思考、初中思政课教学中家国情怀的有效培育、生命教育在初中思政课教学中的渗透；第六章为初中思政课教学的有效方法研究，介绍了情景模拟教学法在初中思政课教学中的应用实践、活动教学法在初中思政课程中的应用、初中思政课生活化教学的有效性分析、小组合作学习在初中思政课教学中的应用、探究式学习在初中思政课教学中的应用。