本书共九章，第一章为高校健美*教学的关键内容思考，介绍了高校健美*课程思政元素的融合研究、高校健美*课快乐体育教学模式的构建、微课程在高校健美*教学设计中的应用；第二章为高校健美*教学中的教学模式应用研究，介绍了合作教学模式在高校健美*教学中的应用、翻转课堂在高校健美*教学中的应用、情境教学法在高校健美*教学中的应用；第三章为高校体育舞蹈教学研究，介绍了高校体育舞蹈教学中学生主体性的发挥、虚拟现实技术在高校体育舞蹈教学中的应用、翻转课堂模式在高校体育舞蹈教学中的应用、高校舞蹈教学中的情感体现探究；第四章为高校体*教学要点的相关分析，介绍了多媒体技术在高校体*教学中的应用、高校体*教学中学生恐惧情绪的调节、高校体*教学中的快乐体育思想渗透；第五章为新课改下高校体育课程教学要点及创新，介绍了科学与人文融合的高校体育课程教学要点、高校体育安全保障评估体系的构建研究、高校体育教学中大学生终身体育意识的培养；第六章为中学英语教学问题及实践探索，介绍了中学英语生活化教学的误区及对策研究、中学英语教学中情感教育的有效性研究、合作学习模式在中学英语教学模式中的实践研究；第七章为高校思想政治教育问题及教学关键思考，介绍了高校思想政治教育质量的有效提升、中华优秀传统文化在高校思想政治教育的融合、基于大数据思维的高校思想政治教育创新研究；第八章为新课程理念下初中历史教学的有效性，介绍了初中历史教学中学生自主学习能力的培养、核心素养背景下初中历史探究性问题设计、基于核心素养的初中历史课堂提问策略；第九章为核心素养下的小学语文教学研究，介绍了小学语文教学的有效性、小学语文阅读教学问题及对策、小学语文教学课堂提问现状及对策。