新课标背景下小学数学核心素养的培养思考
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About This Book
本书分为六章,共20万字。其中,第一主编黄德发负责的内容,共10万字;第二主编鲍丹丹负责的内容,共 10 万字。
Publisher Introduction
Synergy Publishing Pte. Ltd. 成立于 2016 年,位于新加坡,是一家业务全面、多元化的出版公司。
Synergy Publishing 秉承服务全球学者的服务宗旨,致力于成为学者和研究人员的首选出版商,促进国际学术交流。基于这一目标,Synergy Publishing 已出版多本在线书籍和其他出版物,稳步奠定了其在学术出版领域的基础。
Synergy Publishing 以促进学术研究和成果为目标,同时从事教育培训、电子书、信息技术咨询、翻译和学术会议等业务。Synergy Publishing 信奉并积极参与开放获取政策和学术同行评审制度,以便让高质量的学术成果接触更广泛的受众并促进学术交流。
目前,Synergy Publishing Pte. Ltd. 在新加坡、马来西亚及中国均设有办事处,并以收录于 SCI、SSCI、EI 等世界知名数据库为目标,致力成为世界级学术出版商,成为学者交流分享科研成果的专业平台,以推动科技与应用进步为最终目标。
Editor
黄德发 鲍丹丹
黄德发(1971—),高级教师,铜陵市义安区教研室主任,安徽省教育评估专家、省基础教育学科评审专家、省陶行知研究学会常务理事、省级骨干教师培训班学员、省级学科优秀教师、省级“国培计划”优秀班级辅导者,铜陵市市级优秀教师、市级学科带头人、市级骨干教师、市级教坛新星、市级教科研先进工作者、市级“星星火炬奖章获得者”、市青年联合会第六届委员会委员、市教育科学规划课题专家、市教科研活动评审专家。编著的《分数整数及不定方程》和合著的《几何问题》由山西高校联合出版社出版并公开发行,撰写的《以“积分制”评价引发数学学习内动力》十多篇论文先后发表在《中小学数学》《中小学电教》《安徽教育科研》《安徽教育论坛》和《铜陵教育》等省市级刊物上,《重视青年教师培养营造现代校园文化》等数篇论文分获省级一、二等奖和市级奖,先后主持的《小学语数课堂教学生活化的实践与研究》(编号 JG05248)等三项省级课题和《培养小学生数学活动经验的实践与研究》(编号 t12016047)等五项市级课题顺利结题并获省教科研成果二等奖和市级科研成果一等奖。
鲍丹丹,女,中共党员,1999年8月参加工作,高级教师,义安区新桥中心学校少先队辅导员。从教 23 年来,一直坚守在农村教育一线,曾获得铜陵市“十佳少先队辅导员”、铜陵市第六届“学科带头人”、义安区“优秀共产党员”等称号;参加义安区数学教学大奖赛获一等奖;撰写教学论文《借助网络资源打造高效课堂》在省级刊物上发表;主持市级课题《农村小学高年级数学文本阅读能力提高的行动研究》并结题。
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新加坡协同出版社
Synergy Publishing Pte. Ltd. 成立于 2016 年,位于新加坡,是一家业务全面、多元化的出版公司。
Synergy Publishing 秉承服务全球学者的服务宗旨,致力于成为学者和研究人员的首选出版商,促进国际学术交流。基于这一目标,Synergy Publishing 已出版多本在线书籍和其他出版物,稳步奠定了其在学术出版领域的基础。
Synergy Publishing 以促进学术研究和成果为目标,同时从事教育培训、电子书、信息技术咨询、翻译和学术会议等业务。Synergy Publishing 信奉并积极参与开放获取政策和学术同行评审制度,以便让高质量的学术成果接触更广泛的受众并促进学术交流。
目前,Synergy Publishing Pte. Ltd. 在新加坡、马来西亚及中国均设有办事处,并以收录于 SCI、SSCI、EI 等世界知名数据库为目标,致力成为世界级学术出版商,成为学者交流分享科研成果的专业平台,以推动科技与应用进步为最终目标。
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