本书共九章，第一章为高中数学教学总论，分别介绍了数学教学概述、高中数学教学的重要性、高中数学教学现状及对策；第二章为数学课堂组织管理技能，分别介绍了数学课堂教学组织管理意义、数学课堂教学组织管理形式、数学课堂教学组织管理原则和要求、数学课堂教学组织管理方式；第三章为高中数学教学研究，分别介绍了高中数学教学概述、高中数学教学的原则与方法、高中数学教学改革与实践；第四章为高中数学课堂有效教学探索及创新，分别介绍了课堂教学有效性的概念界定、高中数学课堂教学有效性提升的策略、高中数学高效课堂实践、大数据背景下高中数学的发展；第五章为新课程下高中数学教学创新，分别介绍了高效课堂教学实践、信息技术与数学教学有效整合、基于核心素养的高中数学教学；第六章为高中数学教学渗透德育思想，分别介绍了相关概念的界定、高中数学德育教学、高中数学教学德育渗透存在问题分析、高中数学教学德育渗透质量提升策略；第七章为高中数学教学中翻转课堂教学模式的应用，分别介绍了翻转课堂教学模式的相关概念和理论基础、高中数学教学翻转课堂模式的构建、高中数学翻转课堂教学设计；第八章为高中数学教学中数形结合方法的应用，分别介绍了数形结合思想的理论研究、数形结合思想的发展价值、数形结合思想方法在高中数学教学中的应用；第九章为核心素养视域下的高中数学课堂教学策略，分别介绍了进行核心素养教育的前提条件、提高高中生数学核心素养的教学策略、提高学生数学核心素养的建议。