中学心理健康教育课程理论研究与实践探索
中学心理健康教育课程理论研究与实践探索
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About This Book
本书共分为六章，第一章为心理健康教育概论，介绍了心理健康教育内涵、心理健康教育的任务、中学生心理健康教育内容、心理健康教育的发展方向；第二章为心理健康教育课程与中学生心理健康水平的提升，介绍了中学生心理特点、中学生心理健康的影响因素、心理健康课程促进中学生心理健康水平的提升；第三章为中学心理健康教育课程开发的理论探究，介绍了中学心理健康教育课程建设现状、中学心理健康教育课程框架的搭建、中学心理健康教育课程内容的选择、中学心理健康教育课程的教学和评价；第四章为中学心理健康教育课程教学方法应用，介绍了积极心理学的应用、绘画疗法的应用、小组工作方法的应用；第五章为中学心理健康教育课程信息化技术应用，介绍了多媒体情境教学的应用、翻转课堂教学应用、微课教学应用；第六章为中学心理健康教育课程教材的编写和建设，介绍了中学心理健康教育课程教材编写理念、基于核心素养的心理健康教育教材分析、中学心理健康教育课程教材的实践应用。
Publisher Introduction
Synergy Publishing Pte. Ltd. 成立于 2016 年，位于新加坡，是一家业务全面、多元化的出版公司。
Synergy Publishing 秉承服务全球学者的服务宗旨，致力于成为学者和研究人员的首选出版商，促进国际学术交流。基于这一目标，Synergy Publishing 已出版多本在线书籍和其他出版物，稳步奠定了其在学术出版领域的基础。
Synergy Publishing 以促进学术研究和成果为目标，同时从事教育培训、电子书、信息技术咨询、翻译和学术会议等业务。Synergy Publishing 信奉并积极参与开放获取政策和学术同行评审制度，以便让高质量的学术成果接触更广泛的受众并促进学术交流。
目前，Synergy Publishing Pte. Ltd. 在新加坡、马来西亚及中国均设有办事处，并以收录于 SCI、SSCI、EI 等世界知名数据库为目标，致力成为世界级学术出版商，成为学者交流分享科研成果的专业平台，以推动科技与应用进步为最终目标。
Editor
张瑶
张瑶，现任北京市第五中学心理教师。北京市心理健康教育高级教师，东城区骨干教师，国家三级心理咨询师，主持或参与的国家级、市区级课题10余项，有多篇教育教学论文在各级评比获奖或在相关杂志报刊发表。
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新加坡协同出版社
Synergy Publishing Pte. Ltd. 成立于 2016 年，位于新加坡，是一家业务全面、多元化的出版公司。
Synergy Publishing 秉承服务全球学者的服务宗旨，致力于成为学者和研究人员的首选出版商，促进国际学术交流。基于这一目标，Synergy Publishing 已出版多本在线书籍和其他出版物，稳步奠定了其在学术出版领域的基础。
Synergy Publishing 以促进学术研究和成果为目标，同时从事教育培训、电子书、信息技术咨询、翻译和学术会议等业务。Synergy Publishing 信奉并积极参与开放获取政策和学术同行评审制度，以便让高质量的学术成果接触更广泛的受众并促进学术交流。
目前，Synergy Publishing Pte. Ltd. 在新加坡、马来西亚及中国均设有办事处，并以收录于 SCI、SSCI、EI 等世界知名数据库为目标，致力成为世界级学术出版商，成为学者交流分享科研成果的专业平台，以推动科技与应用进步为最终目标。
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