基于核心素养的初中 物理实验教学创新研究
基于核心素养的初中 物理实验教学创新研究
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物理学科四个维度的核心素养一“物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任”不仅体现了学科知识和学科精神的培养,还发挥了受教育者终身发展和创新型社会相匹配的关键能力和必备品格的培养。建设创新型国家,科技是关键,教育是基础,而基础教育则是人才培养中最为重要的一个环节。在基础教育阶段,需要对学生思维习惯形成、实践能力培养方面奠定坚实的基础。物理实验教学对学生物理观念素养的养成有很大帮助;物理实验教学可以有效地促进学生对物理知识的学习和实践应用。但在实际教学中,还存在许多不足之处有:物理实验教学中实验开展频率较低;物理实验教学对学生实验*作水平的提升效果不明显;物理实验教学对学生科学思维素养的养成效果不明显;学生的实验创新精神亟待提升;学生物理实验的情感态度水平表现出显著的性别差异。基于此,本书将从核心素养及初中物理实验教学概述、初中物理实验教学现状,基于核心素养的初中物理实验教学创新策略、基于核心素养的初中物理实验教学创新实践四方面对核心素养的初中物理实验教学创新研究进行阐述。
Publisher Introduction
中国科学文化音像出版社有限公司成立于1990年11月12日,注册地位于北京市东城区朝内大街137号,公司主要从事音像制品出版、电子出版物出版等许可项目,以及广告设计、技术服务等一般经营项目,拥有1个注册商标和8项行政许可
Editor
吴炳华 王玲 王艳玲
王艳玲(1975一),1997年毕业,本科,现任威海市文登区实验中学物理教师。从教二十多年来,一直从事物理教学工作,成绩优异、教学经验丰富,多次执教省市级物理优质课、公开课和优课。在实验教学方面有深刻的理解。创新实践经验丰富,多次获奖。喜欢研究自制教具,对数字化实验也有很多成功经验。在试题命制
方面,多次参加山东省威海市初中学业水平考试命题、审题工作,作为区名师成长共同体的老成员,近年来还成立了本校“实验中学物理工作室”,和优秀教师一起学习先进的教育教学理念,引领青年教师的专业成长。
吴炳华(1977一),威海市文登区初中物理教研员,高级教师,从事物理教学及教研工作,获得过山东省优秀教师、山东省“双减”工作先进个人、威海市教学能手、威海市师德标兵等荣誉称号,执教的优质课《测量小灯泡的电阻》获山东省一等奖,在全国中文核心期刊《物理教师》上发表论文《在初中物理实验教学中的几点创新做法》。
王玲(1976-),威海市文登区实验中学物理教师,从事一线教学及班主任工作二十多年,有丰富的教育和管理学生经验。工作期间曾多次获得威海市优秀教师,文登区政府嘉奖等荣誉;多次执教省、市级优课;发表论文《谈初中物理课堂教学存在的问题及解决对策》《初中物理教学中学生创新实践能力培养策略》等。
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中国科学文化音像出版社有限公司
中国科学文化音像出版社有限公司成立于1990年11月12日,注册地位于北京市东城区朝内大街137号,公司主要从事音像制品出版、电子出版物出版等许可项目,以及广告设计、技术服务等一般经营项目,拥有1个注册商标和8项行政许可
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