English Language Teaching and Linguistics Studies（ 英语教学与语言学研究）
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英语教学与语言学研究（ELTLS）是由Scholink出版的国际开放获取期刊。该期刊旨在为世界各地的学者和研究人员提供一个高水平的平台，分享英语教学和语言学研究领域的最新发现和观点。我们欢迎从事相关领域的学者和研究人员将您的未发表和原创作品的完整且未在任何其他期刊上审查的手稿提交给英语教学和语言学研究。期刊名称：English Language Teaching and Linguistics Studies（ 英语教学与语言学研究）ISSN:2640-9836EISSN:2640-9844知网更新周期：（知网更新4个月）征稿方向：教育文章模板：scholink杂志社模板Layout-Articles.doc（文章格式按照模板要求修改）审稿周期：3个工作日录用通知：投稿后3个工作日见刊时间：录用后预计7个工作日（可下载电子版）检索类型：知网（外文数据库）出版社：美国出SCHOLINK版社知网检索：English Language Teaching and Linguistics Studies (cnki.net)征稿主题：英语作为第二语言或外语教学 教学大纲设计与课程开发 英语语言测试和评估 语言学教与学 话语分析 第二语言习得 批判性话语分析 应用语言学 比较语言学 语料库语言学 描述性语言学 语言和语言学 心理 语言学 社会语言学 理论语言学 教学过程 翻译研究 语言学习 教育 形态学 音韵学 语用学 文献 语义学 语法编委副教授Angeline Ranjethamoney Vijayarajoo博士，马来西亚马拉工艺大学Arnab Chatterjee博士，印度KONERU LAKSHMAIAH教育基金会本杰明·碧瑶·曼吉拉先生，菲律宾约瑟菲娜·塞里尔斯州立学院Crisanto Alao Daing博士，菲律宾法蒂玛圣母大学Dragana Bozic Lenard博士，电气工程，计算机科学和信息技术学院 奥西耶克，克罗地亚Erkan Yüce先生，土耳其内夫谢希尔哈奇贝克塔斯维利大学埃勒姆·塞勒姆·阿尔马卡特拉小姐，UKM，约旦埃米尔达·罗塞尼，亚历山大·莫伊休大学，阿尔巴尼亚Esron Ambarita博士，S.S.，M.Hum，印度尼西亚卫理公会大学，印度尼西亚Ezekiel Opeyemi Olajimbiti博士，尼日利亚洛科哈联邦大学萧桂鹏博士，香港城市大学，香港弗朗索瓦·拜马达·吉格拉博士，喀麦隆马鲁阿大学Forough Hassanpour，英语后殖民文学，匈牙利Helia Vaezian博士，伊朗哈塔姆大学，伊朗伊斯兰共和国伊夫蒂哈尔·艾哈迈德博士，卡西姆大学，沙特阿拉伯Ive Emaliana博士，印度尼西亚布拉维贾亚大学Kriangkrai Vathanalaoha博士，诗纳卡琳威洛大学，泰国Lana Kreishan博士，约旦侯赛因·本·塔拉勒大学博士/教授 张乐，沈阳理工大学，中国Mansour Amini博士，马来西亚理科大学，马来西亚Milisi Sembiring博士，印度尼西亚卫理公会大学，印度尼西亚穆罕默德·法西·哈利法博士，阿治曼大学穆罕默德·亚当·穆罕默德·塔哈博士，马来西亚马来亚大学Morteza Amirsheibani博士，Ferdowsi大学，伊朗，伊朗伊斯兰共和国穆罕默德·穆斯塔法·穆罕默德·阿卜杜勒·乌尔·拉赫曼博士，爱资哈尔大学，埃及Rafizah Mohd Rawian博士，马来西亚北方大学，马来西亚拉斐尔·弗朗西斯·奥蒂埃诺博士，肯尼亚贾拉莫吉奥廷加科技大学Reeny Roy，全印度言语与听力研究所，印度Renata Asali-van der Wal博士，约旦大学，约旦Sam Erevbenagie Usadolo博士，南非德班理工大学Shibeshi Alebachew博士，埃塞俄比亚Mekdela Amba大学SMITA JHA教授，印度理工学院，印度Wagdi Rashad Ali Bin-Hady博士，也门哈德拉毛特大学
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